8. Digitaler Wissenschaft-Praxis-Dialog
Nachhaltigkeit in der Organisationsentwicklung.Transformation von Bildungseinrichtungen mit dem Whole Institution Approach 12. Juni von 12 – 13 Uhr, online über Zoom Thema der Dialogveranstaltung ist der Whole Institution Approach: Wie kann die Arbeit einer Bildungseinrichtung mit dem Whole Institution Approach nachhaltiger gestaltet werden? Auf welche Ebenen der organisationalen Arbeit bezieht sich der Whole Institution Approach? Welche Hürden bestehen bei der Implementation in die Organisations- und Programmentwicklung, und wie kann man sie überwinden? Darüber sprechen wir mit Eva Heinen, Co-Leiterin des Projekts„Internationale BNE Allianzen“ bei DVV International. Sie ist Autorinder weiter-bilden-Ausgabe mit dem Titel „Grüne Transformation“.weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung und der Landesverband der Volkshochschulen von NRW laden unter dem Titel „weiter bilden – gemeinsam weiter denken“ zu vierteljährlichen digitalen Dialogformaten ein. Wir möchten mit Ihnen ins Gespräch kommen zu ausgewählten Leitartikeln der Fachzeitschrift, wissenschaftliche Impulse in die Weiterbildungspraxis übersetzen und gemeinsam die Zukunft der gemeinwohlorientierten Weiterbildung weiterdenken. Wir freuen uns auf den Dialog und laden Sie herzlich ein! Wer kann teilnehmen?Das Angebot richtet sich an alle, die an Volkshochschulen arbeiten und / oder sich für die gemeinwohlorientierte Erwachsenenbildung interessieren. Wie laufen die Online-Dialoge ab?Wir starten mit einem kurzweiligen Impulsvortrag, dem sich eine Podiumsdiskussion mit Kolleg*innen aus den Volkshochschulen in NRW anschließt. Wir freuen uns, wenn Sie als Teilnehmende das Dialogangebot nutzen und über den Chat des Konferenztools Ihre Fragen, Kommentare und Anregungen einbringen. Wie melde ich mich an?Wir bitten um Anmeldung bis zum 9. Juni 2023 über diesen Link.Mit der Anmeldebestätigung erhalten Sie die Zugangsdatenzur Konferenz.
7. Digitaler Wissenschaft-Praxis-Dialog
Blended Learning ohne Durchhänger. Prinzipien für positive und wirkungsvolle BL-Kombinationen Thema der Dialogveranstaltung ist Blended Learning:• Wie können Online- und Präsenzphasen im Blended Learning sinnvoll und wirkungsvoll kombiniert werden?• Welche Prinzipien des Blended Learnings müssenbeachtet werden?• Kann die Ko-Konstruktion von Wissen in Blended-Learning-Formaten über Lernobjekte gelingen? Darüber sprechen wir mit Prof. Dr. Armin Weinberger, Gründer und Inhaber des Lehrstuhls für Bildungstechnologie und Wissensmanagement an der Universität des Saarlandes. Er ist Autor der weiter-bilden-Ausgabe mit dem Titel „blendend lernen?“. Auf dem Podium: Katharina Graner, Programmbereichsleiterin EDV |IT | Digital in Alltag und Beruf, vhs EssenFilip Dedeurwaerder-Haas, Leiter der vhs Frechen. Er betreut die Fachbereiche Beruf – Wirtschaft – Computer und Umwelt – Natur – Technik weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung und der Landesverband der Volkshochschulen von NRW laden unter dem Titel „weiter bilden – gemeinsam weiter denken“ zu vierteljährlichendigitalen Dialogformaten ein. Wir möchten mit Ihnen ins Gespräch kommen zu ausgewählten Leitartikeln der Fachzeitschrift, wissenschaftliche Impulse in die Weiterbildungspraxis übersetzen und gemeinsam die Zukunft der gemeinwohlorientierten Weiterbildungweiterdenken. Wir freuen uns auf den Dialog und laden Sie herzlich ein! Wer kann teilnehmen?Das Angebot richtet sich an alle, die an Volkshochschulen arbeiten und / oder sich für die gemeinwohlorientierte Erwachsenenbildunginteressieren. Wie laufen die Online-Dialoge ab?Wir starten mit einem kurzweiligen Impulsvortrag, dem sich eine Podiumsdiskussion mit Kolleg*innen aus den Volkshochschulen in NRW anschließt. Wir freuen uns, wenn Sie als Teilnehmende dasDialogangebot nutzen und über den Chat des Konferenztools Ihre Fragen, Kommentare und Anregungen einbringen. Wie melde ich mich an?Wir bitten um Anmeldung bis zum 27. März 2023 über diesen Link.Mit der Anmeldebestätigung erhalten Sie die Zugangsdaten zur Konferenz.
Passungsverhältnisse. Lebenswelten von Lernenden und Lehrenden
6. Gemeinsame Dialogveranstaltung mit der „weiter bilden“ zu „Passungsverhältnisse. Lebenswelten von Lernenden und Lehrenden“ am 16. Dezember 2022 Gemeinsam laden weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung und der Landesverband der Volkshochschulen von NRW unter dem Titel „weiter bilden – gemeinsam weiter denken“ zu vierteljährlichen digitalen Dialogformaten ein. Thema der sechsten gemeinsamen Online-Dialogveranstaltung am 16. Dezember 2022 (12-13 Uhr) ist das Heft „Lebensweltorientierung“ und der Beitrag „Passungsverhältnisse. Lebenswelten von Lernenden und Lehrenden“ mit folgenden Leitfragen: Welche Relevanz hat Lebensweltorientierung für die Erwachsenen- und Weiterbildung? Wie gelingt der pädagogische Umgang mit „Lebenswelten“? Inwiefern sind Lehrende an der Konstruktion unterschiedlicher Lebenswelten beteiligt? Darüber spricht Prof. Dr. Helmut Bremer (Universität Duisburg-Essen). Er ist Autor der weiter-bilden-Ausgabe mit dem Titel „Lebensweltorientierung“ und des Beitrags mit dem Titel „Passungsverhältnisse. Lebenswelten von Lernenden und Lehrenden“. Mit ihm diskutieren Dr. Ingrid Schöll von der vhs Bonn und Andreas Brinkmann von der vhs Wesel-Hamminkeln-Schermbeck. Die Dialogveranstaltung findet online in Kooperation von Landesverband und der weiter bilden am 16. Dezember 2022 von 12 bis 13 Uhr, statt und richtet sich an alle, die an Volkshochschulen arbeiten oder sich für die gemeinwohlorientierte Erwachsenenbildung interessieren. Interessierte werden vorab um Anmeldung über diesen Link gebeten. Informationen zur Veranstaltungsreihe und der Fachzeitschrift findet sich online unter diesem Link.
5. Gemeinsame Dialogveranstaltung mit der „weiterbilden“ zu „Praxis-Wissenschaft-Transfer“am 28. Oktober
Gemeinsam laden weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung und der Landesverband der Volkshochschulen von NRW unter dem Titel „weiter bilden – gemeinsam weiter denken“ zu vierteljährlichen digitalen Dialogformaten ein. Thema der fünften gemeinsamen Online-Dialogveranstaltung am 28. Oktober (12-13 Uhr) ist das Heft „Praxis-Wissenschaft-Transfer“ und der Beitrag „Räume für Theorie und Denkbewegungen schaffen – Orte des Aus-tauschs zwischen Praxis und Wissenschaft“ mit folgenden Leitfragen: o Welche Relevanz haben Wissenschaft und Theorie für die Praxis der Erwachsenen-und Weiterbildung?o Ist die intensive Auseinandersetzung mit Theorie ein „Luxus“?o Wie kann die Begegnung so gestaltet werden, dass Wissenschaft und Theorie für Praktiker*innen interessant werden? Darüber spricht Prof. Dr. Daniela Holzer (Universität Graz). Sie ist Autorin der weiter-bilden-Ausgabe „Praxis-Wissenschaft-Transfer“ und des Beitrags mit dem Titel „Räume für Theorie und Denkbewegungen schaffen – Orte des Austauschs zwischen Praxis und Wissenschaft“. Mit ihr und den Teilnehmenden diskutieren Dr. Marie Batzel von der vhs Neuss und Andrea Bauhus von der vhs Lüdinghausen. Die Dialogveranstaltung findet online in Kooperation von Landesverband und der weiter bilden am 28. Oktober, von 12 bis 13 Uhr, statt und richtet sich an alle, die an Volkshochschulen arbeiten oder sich für die gemeinwohlorientierte Erwachsenenbildung interessieren. Interessierte werden vorab um Anmeldung über diesen Link gebeten: https://app.vhs-nrw.de/forms/p/wissenstransfair Informationen zur Veranstaltungsreihe und der Fachzeitschrift findet sich online unter diesem Link:https://www.vhs-nrw.de/themenfelder/weiterbildung-weiterdenken/
5. Gemeinsame Dialogveranstaltung mit der „weiter bilden“ zu „Praxis-Wissenschaft-Transfer“ am 28. Oktober
Gemeinsam laden weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildungund der Landesverband der Volkshochschulen von NRW unter dem Titel „weiter bilden – gemeinsam weiter denken“ zu vierteljährlichen digitalen Dialogformaten ein. Thema der fünften gemeinsamen Online-Dialogveranstaltung am 28. Oktober (12-13 Uhr) ist das Heft „Praxis-Wissenschaft-Transfer“ und der Beitrag „Räume für Theorie und Denkbewegungen schaffen – Orte des Austauschs zwischen Praxis und Wissenschaft“ mit folgenden Leitfragen: Welche Relevanz haben Wissenschaft und Theorie für die Praxis der Erwachsenen- und Weiterbildung? Ist die intensive Auseinandersetzung mit Theorie ein „Luxus“? Wie kann die Begegnung so gestaltet werden, dass Wissenschaft und Theorie für Praktiker*innen interessant werden? Darüber spricht Prof. Dr. Daniela Holzer (Universität Graz). Sie ist Autorin der weiter-bilden-Ausgabe „Praxis-Wissenschaft-Transfer“ und des Beitrags mit dem Titel „Räume für Theorie und Denkbewegungen schaffen – Orte des Austauschs zwischen Praxis und Wissenschaft“. Mit ihr und den Teilnehmenden diskutieren Dr. Marie Batzel von der vhs Neuss und Andrea Bauhus von der vhs Lüdinghausen. Die Dialogveranstaltung findet online in Kooperation von Landesverband und der weiter bilden am 28. Oktober, von 12 bis 13 Uhr, statt und richtet sich an alle, die an Volkshochschulen arbeiten oder sich für die gemeinwohlorientierte Erwachsenenbildung interessieren. Interessierte werden vorab um Anmeldung über diesen Link gebeten. Informationen zur Veranstaltungsreihe und der Fachzeitschrift findet sich online unter diesem Link.
4. Digitaler Wissenschaft-Praxis-Dialog am 25. März
Gemeinsam laden weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung und der Landesverband der Volkshochschulen von NRW unter dem Titel „weiter bilden – gemeinsam weiter denken“ zu vierteljährlichen digitalen Dialogformaten ein. Die Schwerpunktthemen der weiter bilden nehmen wir zum Anlass, aktuelle Themen und Herausforderungen der gemeinwohlorientierten Erwachsenenbildung aufzugreifen und mit fachkundigen Menschen aus Wissenschaft und Weiterbildungspraxis zu diskutieren. Wir möchten mit Ihnen ins Gespräch kommen zu ausgewählten Leitartikeln der Fachzeitschrift, wissenschaftliche Impulse in die Weiterbildungspraxis übersetzen und gemeinsam die Zukunft der gemeinwohlorientierten Weiterbildung weiterdenken. Thema der vierten gemeinsamen Dialogveranstaltung am 25. März (12-13 Uhr) sind offene Bildungsmaterialien und Openness und folgende Leitfragen: Wie stehen Lehrende und Einrichtungen der EB/WB zu offenen Bildungsmaterialien? Welche Vorzüge haben OER, welche Vorbehalte gibt es gegenüber ihrem Einsatz? Welche Rolle spielt „Offenheit“ als Prinzip in der Erwachsenen- und Weiterbildung? Darüber sprechen wir mit Dr. Sabine Digel (Universität Tübingen) und Dr. Lars Kilian (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen).Sie sind Autor*innen der weiter-bilden-Ausgabe mit dem Titel „OER“. Die digitale Dialogveranstaltung findet in Kooperation von Landesverband und der „weiter bilden“ am 25. März von 12 bis 13 Uhr statt. Interessierte werden vorab um Anmeldung über diesen Link gebeten. Weitere Informationen zur Veranstaltung finden sich hier.