Wie gelangen wissenschaftliche Erkenntnisse in die Bildungspraxis? Welche Hürden gibt es, und wie können Lehrende sowie Programmplanende besser von Forschungsergebnissen profitieren? Diese Fragen standen im Mittelpunkt einer aktuellen Podcast-Folge, in der Dr. Marie Batzel (Leiterin der Volkshochschule Köln) gemeinsam mit Prof. Dr. Josef Schrader (Wissenschaftlicher Direktor des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung e.V./DIE) und Dr. Hadjar Ghadiri-Mohajerzad (Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DIE) über den Wissenstransfer in der Erwachsenenbildung sprach.
Während Bildungspolitik eine enge Verzahnung von Forschung und Praxis fordert, zeigen sich Forschende zwar offen für Wissenstransfer, setzen ihn aber selten an erste Stelle. Gleichzeitig nehmen Bildungspraktiker*innen wissenschaftliche Erkenntnisse oft nur zögerlich auf. Warum ist das so? Und wie kann ein konstruktiver Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis gelingen?
Diese und weitere spannende Aspekte werden in der Podcast-Folge diskutiert. (33 Minuten)
